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酒店管理专业本科人才培养方案
发布者: 发布时间:2017-06-28 阅读量:0

一、培养目标

本专业主要培养具备较高的管理理论素养、扎实的酒店管理专业知识、较强的英语应用能力,熟知酒店管理流程与经营运作,具有较好的人文素质、心理素质、服务意识、团队精神和社会责任,具有领导能力、组织能力、实践能力、创新能力与应用研究能力,具有国际视野和多元文化意识的中高级国际化、应用型酒店管理人才。通过理论教学与在国际集团高星级酒店的实践教学,学生毕业后能在国内外酒店、餐饮、会展、旅游综合体、运动休闲、俱乐部、邮轮等产业和政府管理部门、国际组织、教育科研机构等从事相关经营、管理及教学科研工作,或继续攻读酒店管理及相关学科硕士、博士学位。

二、专业特色及实现途径

(一)专业特色

本专业在掌握基本理论知识和分析方法的基础上,强化外语能力,注重沟通能力和团队能力培养,以国际化、复合应用型、综合创新型人才培养为特色。

(二)实现途径

1、通用英语与专业英语课程的设置;

2、与优秀国际酒店集团实习实践合作;

3、创新创业和实践能力的培养;

4、互联网思维与大数据分析研究能力培养;

5、多学科课程的开设和视野拓展 

三、培养要求及保障措施

(一)培养要求

毕业生应具备以下知识和能力:

1、掌握工商管理类学科的基本理论与基本知识;

2、掌握酒店管理的基础理论,基本知识和基本技能;

3、熟悉国内外关于酒店发展的政策、方针和法规;

4、具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养;

5、具有较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力;

6、熟练掌握计算机操作和酒店信息管理系统的运用;

7、掌握文献资料查询的基本方法,具有科学研究能力。

8、掌握酒店管理问题研究的定性和定量分析方法;

9、掌握科学的社会调查方法,具有分析问题、解决问题能力;

10、了解国际酒店业的前沿发展动态以及本学科的发展趋势和理论前沿。

(二)保障措施

1、外语教学的重视与提升;

2、专业课程教学的完善与深入;

3、实践教学的不断强化与创新;

4、专业视野的拓展与创新精神的培养。

四、主干学科

管理学、经济学

五、主要课程

管理学原理、宏观经济学、旅游经济学、旅游学原理、服务运营管理、旅游目的地管理、旅游消费者行为、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理;以及酒店管理信息系统、酒店人力资源管理、酒店市场营销、酒店质量管理、酒店设备与工程管理、酒店品牌建设与管理、酒店规划与设计、酒店安全与危机管理、酒店收益管理、酒店投资管理等专业课程。

六、学习年限

标准学制4年,弹性学制3~6

七、毕业学分

四年制本科专业的毕业学分为172.5学分,包括理论教学139.5学分、实践教学33学分。

八、授予学位

管理学学士学位

九、主要集中实践教学环节

专业认知实习、学科基础课综合实习、专业课综合实习、专业生产实习、毕业设计(论文)

十、第二课堂活动要求

第二课堂旨在引导学生自主学习,鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作、各种职业技能竞赛及各类社会实践活动,激发学生的兴趣和潜能,培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。学生在校期间需获得12学分第二课堂学分方可毕业。

十一、课程设置、学分分配和毕业学分要求

本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分,方可准予毕业。

课程设置、学分分配和毕业学分表

课 程 类 别

学 分

百分比(%)

备 注

通识教育课程

公共必修课

27.5

15.2

 

公共选修课

5

2.8

艺术类、创新创业类课程必选,共计3学分

专业教育课程

基础与学科基础必修课

71

39.1

 

专业必修课

18

9.9

 

学科基础选修课

8

4.4

 

专业选修课

10

5.5

 

小计

 

139.5

76.9

其中,实验学分百分比为8.4%

实践教学

集中专业实践教学课程

14

7.7

理工科不超过18学分

毕业实习

16

8.8

 

毕业设计(论文)

第二课堂

12

6.5

 

小计

 

42

23.1

 

 

 

181.5

100

 

 

十二、本科专业指导性教学进程计划

见附件表一至表五

酒店管理专业本科专业指导性教学进程计划.docx
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